TV voditeljka Nataša Miljković je putem svog naloga na Tviteru podelila jednu zanimljivu situaciju.
Naime, jedan osnovac je dobio zadatak iz matematike i rešio ga, ali je njegova učiteljica smatrala da mališan nije dobro uradio, pa ga je ispravila i napisala svoje mišljenje. Sve bi to bilo u redu da, ukoliko pogledamo pažljivo, možemo uočiti da učiteljica i nije baš bila sasvim u pravu.
Utoliko gore, pa se na Tviteru stvorila rasprava i polemika.
Šta vi mislite, ko je ovde pogrešio?
Pratite Krstaricu i preko mobilne aplikacije za Android i iPhone.
Tačan odgovor je 5 priča, na osnovu postavke zadatka. Međutim, uočio sam drugi problem: rukopis ovog prvaka je katastrofalan, liči mi na rukopis moje pokojne polupismene babe.
Zavisi od toga da li medju cetiri decakove price se nalazi i ova prica koju je devojcica procitala. U svakom slucaju, zadatak je glupo postavljen, nedovoljno jasan, i kriv je onaj ko ga je postavio.
Uciteljica je filozofski nastrojena devojcica i decak su procitali jednu istu pricu te se to racuna kao jedana i plus decak jos tri price, zajedno sad znaju 4 nove price a ne pet. Takodje ja bi pre zamerio tome sto decak procita vise, poznato je da zenske osobe vise citaju, bar koliko ja znam iz svoje okoline.
Pitanje je nelogično sa lingvističkog stanovišta, obzirom da nijednu priču nisu pročitali zajedno, ali je ovde u pitanju matematika, pa hajde…. Dakle – klinac je u pravu. Učiteljica nema pojma. (odgovor na ovo pitanje, bukvalno shvaćeno je – nijednu)
Naravno mališan je tačno izračunao: 1 + 4 = 5
Logično pročitali su po jednu priču oboje ali je ovaj mali pročitao i 3 više od Ane i to je 5 a ta učiteljica nema pojma.