Slovenački učenici i učitelji- učenje na daljinu veći izazov

LJUBLJANA – Polovina slovenačkih učenika smatra da učenje na daljinu predstavlja veći izazov od učenja u učionici, pokazuje istraživanje koje je sproveo slovenački Nacionalni institut za obrazovanje.

Učitelji se slažu s tim, ističući da je većina ciljeva ipak ostvarena, mada čak 70 odsto smatra da je rad na daljinu dao gore rezultate od nastave u učionici, prenela je STA.

Pixbay.com, ilustracija

(Tanjug)

Pratite Krstaricu i preko mobilne aplikacije za Android i iPhone.